“我们两个，年纪加起来刚好160，风风雨雨走了一辈子。现在最大的就是我们花了一辈子研究的智力工程事业能够有人接棒，希望它能在这片红土地上开花结果。”79岁的徐章英满含期待地说。本期解密南昌，记者带
“我们两个，年纪加起来刚好160，风风雨雨走了一辈子。现在最大的就是我们花了一辈子研究的智力工程事业能够有人接棒，希望它能在这片红土地上开花结果。”79岁的徐章英满含期待地说。本期解密南昌，记者带你走近顾力兵、徐章英两位传奇老人，他们年轻时在南昌开展智力研究，进而在国内率先提出智力工程概念，他们探索科学的得到了著名科学家钱学森的赞赏和鼓励。两人退休后依然不服老，致力于低幼儿科育，用身边的瓶瓶罐罐开发适合低幼儿的科学游戏，带着孩子们“玩转”科学，他们被孩子亲切地称为“科学爷爷”、“科学奶奶”。
1936年，徐章英出生在上海一个封建大家庭中，祖父是工商地主，家境宽裕；1934年，顾力兵出生在浙江镇海。两个地域不相干的人在大学相识、相知、相恋。高中毕业后，徐章英报考了华东师范大学物理系。顾力兵是徐章英的同班同学，动手能力非常强，他是班级团支书，徐章英是宣传委员，互通的兴趣让两颗年轻炽热的心不断靠拢。
1958年，徐章英面临毕业后的选择。当时新中国成立不久，为响应国家号召，到艰苦的地方去为社会主义建设贡献力量，徐章英在志愿书上第一志愿填了，第二志愿安徽，第三志愿江西，在最后还补上一句：不留在上海！就这样，徐章英毅然告别家乡，来到江西。顾力兵也和她一起来到江西，两人最终走到了一起。
来到江西后，顾力兵先后在江西省农学院、南昌师范高级专科学校任教。徐章英被分配到南昌一中当一名物理教师。由于思维活跃，经常提出一些改进教学的意见和，徐章英又调到南昌市教育局当一名教研员。从南昌一中的小教室更为广阔的教学天地，徐章英更加努力。两人的工作和教育密不可分，他们双双把自己寄托在了三尺上，在学生身上倾注了全部的心血和热情。
在长达20多年的一线教学实践中，徐章英发现，教过很多遍的内容，学生却一直在犯错误。徐章英举例说：“重的物体容易在水中下沉还是轻的物体容易下沉，一般人都会说重的，但实际上要看它的排液体积，一根针肯定比救生圈更轻，但救生圈肯定会浮在水面上。”徐章英是个喜欢寻根究底的人，为了找到问题症结所在，她开始思考。
“我清楚地记得，1984年3月22日，我怀着忐忑不安的心情，将论文《论智力工程初探》寄给了著名科学家钱学森。钱老亲笔回信中称我为智力工程的创始人，并给了我夏沫到底爱谁们很多指导和鼓励，我当时兴奋地连觉都睡不着，不是因为获得了多大的名利，而是因为终于获得了专家的认可和理解。”徐章英回忆。
同年12月，钱老又在第四期华东师范大学学报上，撰写了《关于建立教育科学的基础理论》一文，文中专门提到：江西南昌示范学校徐章英同志就提出要以生理学、脑科学、心理学，特别是思维科学为基础，创立智力开发的工程智力工程。钱老一方面肯定了徐章英探索的方向，也中肯地提出了智力工程包含范围过大。此后，钱老又陆续写信给徐章英，一方面提供国内相关学科的研究信息，另一方面又给予徐章英鼓励与支持。
“钱老是国内著名科学家，他很严谨，他提的意见我思考再三，以思维科学为研究基础确实显得单薄，但我一直从事教育事业，学生就是我研究的最佳对象，他们每个人都是思维样本，我从他们入手，进行思维规律研究，具有天然的基础。”徐章英说。
智力工程的研究引起了国内教育界、科技界的关注，两人先后著有《论智力工程》、《教学反馈与测试分析》、《智力工程概论》等书籍，在全国各种学术会议上作过近百场报告，受到普遍欢迎。
退休后，两人远赴深圳、广州开展教育科研。在深圳、广州的十多年里，两人经历了不少起伏。“我们其实就想一门心思做研究，但要智力工程要实践，又离不开市场，离不开物质支撑。当时接触过不少老板，对方只想获取利润，从不考虑研究，屡屡碰壁，只好作罢。后来我们准备安下心来，好好整理几年来的研究。没想到，在一次偶然的中，不少妈妈们得知我们的经历，请我们给孩子讲课。由于老顾动手能力很强，经常把身边的一些瓶瓶罐罐成实验器具，做出来的实验简单易懂，非常受孩子们欢迎，孩子们后来只要见到我们就喊科学爷爷、科学奶奶，追问今天有什么好玩的啊！后来我们想，孩子是教育的根，科技就要从娃娃抓起，培养孩子们对科技的兴趣，就是对科技教育最大的贡献。”
于是，2004年两人又转向了“根”的教育，开始了家庭教育与低幼儿科学启蒙的理论与实践研究。2005年，又应聘为广西科学教育研究所兼职研究员，向研究生作“开创属于中国人自己的教育未来”的学术报告，完成了幼、小、中、大教育以及学校教育、家庭教育、社会教育的全接触，尽全力按智力工程的对教育进行系统研究。
2007年11月，两人回到江西南昌，为江西教育与发展继续奉献力量。此后，两人又在南昌市西湖区珠市小学、东湖区幼儿园等校办了科学启蒙班，进行科学启蒙的理论与实践探索，以低幼儿的科学教育为突破口，探索一条让孩子们快乐学习，健康成长的教育之。
目前，两人开发了80多项适合青少年特点的科学游戏，在珠市小学初步建立了“迷你科技乐园”，受到孩子和家长的欢迎。
2010年，祸从天降，年过70的徐章英被确诊断为恶性淋巴肿瘤。在完成了切除手术之后，徐章英立即住进了江西省肿瘤医院，每月一次化疗,共进行了6次。“那段抗癌的日子尤其难熬和痛苦，我是靠着强大的和丈夫的陪伴才支撑下来。”
在徐老家里，记者看了6个杯子，每个杯子里都是脱落的白发。“老伴她每次化疗都会掉头发，我给她收集起来，既为纪念那段的日子，又给自己加油打气。”
如今，徐章英重新焕发生机，虽然年近80，但相当好，经常外出讲课，带高校学生进行课题研究。“我和老伴希望我们为之奋斗了一辈子的智力工程事业能够得到，希望它能在江西这片红土地上开花结果。留给我们的时间已经不多，我们希望能有年轻人来接棒，做好智力工程事业。”徐章英最后说，他们还想出一本书，整理研究资料，回顾这辈子走过的起起落落、风风雨雨。