西南财经大学落实立德树人的根本任务，以国际化视野本土化培养为核心，以“经济与管理国际化创新人才班”为载体，构建“1+1+X”本科人才培养体系，强化“教师指导+硕博带队+本科生全程参与”实践育人模式，着力打造人才培养特区，培养具有国际竞争力的一流经济管理人才。
以核心价值为引领，把思想工作贯穿人才培养全过程。一是紧抓教师和学生两大群体。把海外引进人才的思想品行摆在首要，严格执行《海外引进人才思想教育工作实施办法》；多次组织海归教师赴井冈山、延安等地进行红色主题教育，实现了教师思想教育全覆盖；开展学生“中国梦·西财篇章”教育等线上线下活动，引导学生牢固树立“四个正确认识”。二是紧抓课堂教学主渠道。扎实推进思政课“教学质量工程”，实施“专题教学”“课堂展示”“经典阅读”等，促进各类课程与思政课同向同行，进一步实现社会主义核心价值观教育与通识教育、专业教育、创新创业教育互融共通。三是紧抓课程教学资源建设。围绕构建中国特色哲学社会科学课程体系和教材体系建设，统一使用马克思主义理论研究与建设工程重点教材，加强对英文原版教材、教学资源、案例库的本土化和规范使用。
以模式创新为关键，构建财经特色拔尖创新人才培养特区。一是人才选拔模式。从全校近4000名新生中择优选拔150人进入创新班学习，采取全英文笔试、面试，注重考察考生的特点和个性，力图选拔具有良好经济管理研究潜质和跨文化交流潜力的学生。二是打造“通识教育+学科平台教育+专业教育+个性发展”人才培养模式。优化本科人才培养方案设置，前期注重通识教育和经管类学科平台教育，后期加强专业教育，学生在教师指导下根据自己的能力、兴趣和职业规划，自主选择主修专业方向和辅修专业方向，实现个性化培养。三是打造全海归师资团队。经济与管理研究院成立后，先后大力引进素质高、科研能力强、教学效果好的经济、金融与管理领域的高水平海归教师48名其中教师16名。
以教学为核心，持续深化课程教学范式转变。一是建立完善人才培养质量标准和课程标准。参照Sloan(MIT)、Wharton(UPenn)等国际著名商学院的商科人才培养体系，结合我国经济社会发展对人才的需求，建立完善课程设置与人才培养知识、能力、素质矩阵图，完善经管类专业人才培养质量标准和课程标准。二是强化导师制和小班化教学。大学科基础课每班人数在30人左右，专业方向课每班人数在20人左右，学校遴选优秀教师担任学生导师，深入实施式、研讨式、探究式教学。三是推进全英文教学。专业课程全部采用全英文教学，邀请跨国银行、国际企业以及投资公司的实业界精英开设全英文论坛，提高学生英语交流以及多文化背景下的交流与沟通能力。
以机制创新为动力，推动科教融合、实践育人、联合培养。一是推动科教融合。成立中国家庭金融调查与研究中心，构建中国家庭、小微企业和城乡社区治理三大数据库，鼓励教师研究中国本土问题，吸收学生全程参与教师科研项目。二是注重实践育人。建设上百个实践实训，主导建立高校数据库联盟，开展中国真实进步微观调查、房地产市场调查、基层治理调查等社会调查，促进学生真正深入社会实际，了解中国国情。三是强化国际交流合作。打造全英文品牌课程，实施“2+2”“2+1+1”等交流及联合培养项目，举办国际教学和科研会议，促进学生交换、教师交流、联合研究，拓展学生国际视野。
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